Comprendre les facteurs astrologiques du harcèlement scolaire 🌟🎒
Analyse astrologique : Les clés pour comprendre le harcèlement scolaire
Dans mon dernier article, je me suis appuyée sur des statistiques pour comprendre les causes de la phobie scolaire. L'une d'entre elles a révélé le rôle du harcèlement scolaire en tant que principale cause du Refus Scolaire Anxieux (RSA). Cependant, une question subsiste : pourquoi certaines personnes sont-elles harcelées à l'école ? Dans cette étude à visée purement astrologique, nous explorerons le thèmes astral d'une personnalités qui a vécu des épisodes de harcèlement scolaire, des expériences qui, dans certains cas, ont malheureusement conduit au Refus Scolaire Anxieux (RSA) et/ou à des traumatismes de l'enfance.
Pour amorcer notre étude, nous allons recenser une liste de points permettant d'établir qu'une personne est en situation de harcèlement scolaire. Cette démarche nous permettra d'établir une cartographie des facteurs clés de leur vécu, qui servira de référentiel essentiel pour notre évaluation astrologique, notamment dans la recherche des causes du Refus Scolaire Anxieux.
Notre objectif est d'analyser les facteurs astrologiques qui pourraient avoir contribué à leur vulnérabilité face au harcèlement scolaire, un phénomène malheureusement courant dans nos sociétés. Cette analyse nous permettra de mieux comprendre les complexités de cette question.
Les signes du harcèlement scolaire
Dans le contexte du harcèlement scolaire, la personne se retrouve dans une position de victime, sur une période prolongée. Souvent, elle ne peut pas s'identifier aux autres, elle se démarque par sa différence, que ce soit sur le plan vestimentaire, physique ou psychique. Il y a une sorte d'incapacité à adhérer aux normes et aux valeurs du groupe scolaire, ce qui entraîne un profond sentiment de décalage. Pour compenser cela, les jeunes déploient des efforts considérables, ce qui peut être épuisant pour eux.
Prenons, par exemple, un enfant souffrant de troubles "Dys". Le diagnostic devient une étiquette qu'il portera tout au long de sa scolarité, marquant sa différence de manière indélébile. Pour ces enfants, compenser leur différence n'est pas possible sur le long terme. Or, au sein de l'environnement scolaire, la bienveillance n'est pas toujours une évidence, en particulier chez les enfants et les adolescents. Les normes d'un groupe de référence sont claires, et ceux qui ne s'y conforment pas sont perçus comme "autres". Cette dynamique crée un contexte où la différence peut être mal comprise, mal acceptée, voire même entraîner des comportements maltraitants.
Donc si nous devions dresser une liste de circonstances sur le harcèlement scolaire afin de les identifier dans le thème natal, nous aurions :
- Une période ( enfance et/ou adolescence)
- Une durée de plusieurs mois voir années
- Environnement scolaire
- Un état de victimisation
- Des violences psychiques ou physiques
- L'expression de différences
- Un état émotionnel et psychique difficile
- Une sécurité première affligée
- Un manque de confiance en soi
- Une possible somatisation
- Des troubles du sommeils
Dans les formes les plus graves, on pourrait constater une auto-destructions pouvant conduire à une hospitalisation et une mise sous traitement.
Nous allons maintenant explorer le thème astral d'une célébrité contemporaine pour comprendre comment valoriser ces points dans un thème natal. À noter que mon étude portera sur une trentaine de thèmes, que je publierai ultérieurement dans un essai. Pour illustrer mon propos, nous allons ici examiner un exemple permettant la mise en pratique d'un cas de harcèlement scolaire avec une période de déscolarisation.
Mika
Enfance et contexte scolaire :
Chanteur de renom, Mika est né à Beyrouth, au Liban, le 18/03/1983 à 0h05 (Fiabilité de l'information classifiée A sur astrothème), ou il passe sa première année de vie. En raison de la guerre civile libanaise, sa famille quitte le Liban afin d'échapper au conflit et arrive à Paris où Mika passe 8 ans, pour ensuite déménager à Londres.
Il passe d'une petite école de quartier à une grande institution londonienne où il devient le bouc émissaire de ses camarades. Plus tard, il est également victime de brimades de la part de son professeur, qui le contraint à attendre pendant de longues heures sans pouvoir bouger. On le sur-nome, « Le Libanais, le pédé », et fréquemment, il est victime d'agressions physiques par ses camarades. Ces expériences le plongent dans le silence et Mika développe une dyslexie puis des troubles sévères de l'apprentissage.
À l'âge de 11 ans, sa mère prend la décision de le déscolariser pendant quelques mois pour tenter d'améliorer sa situation. Par la suite, il intègre le lycée français Charles-de-Gaulle, fréquente la Westminster School, puis rejoint la St. Philip's School de Kensington. À 19 ans, il obtient une place à la London School of Economics, mais choisit finalement de ne pas la fréquenter. À la place, il parvient à intégrer le Royal College of Music, d'où il part pour entamer sa carrière musicale.
Analyse du thème :
Mika est Lion avec un ascendant Gémeaux et un Milieu du Ciel en Poisson. Cette combinaison d'éléments - Feu, Air et Eau - forme une signature énergétique complexe qui peut s'avérer difficile à harmoniser pour un enfant.
Penchons-nous maintenant sur son thème en examinant de près sa maison III, qui, je le rappelle, représente les apprentissages premiers et les jeunes années.
Grâce à son Soleil en Lion, en maison III, qui exerce une influence dominante sur cette maison, ce qui le caractérise comme un enfant extrêmement solaire. Il se définira par son désir de briller à l'école, capable d'autonomie, d'indépendance et démontrera une grande volonté à travailler et à faire ses devoirs. En d'autres termes, on pourrait dire que c'est un placement idéal pour être un excellent élève, en particulier avec cet ascendant Gémeaux, qui fait de lui un enfant éveillé et intelligent. Sa curiosité est insatiable, et il aimera explorer de nouvelles connaissances. Il n'aura aucune difficulté à s'adapter aux situations qu'il ne connaît pas. Le Milieu du Ciel en Poissons suggère que cet enfant est plutôt inspiré, avec une capacité naturelle à ajuster ses pensées, ses émotions et son comportement en fonction de son environnement.
Mais avec de si beaux auspices, vous pourriez vous demander comment Mika a pu devenir victime de harcèlement scolaire malgré ces caractéristiques astrologiques favorables, et comment cela a pu entraîner sa déscolarisation.
Pour comprendre, nous allons continuer notre exploration sur d'autres aspects, notamment ceux liés aux blessures et aux influences de son enfance.
Avec son joli Soleil en Lion en maison III, carré à Jupiter en maison VI, il est clair que Mika était probablement un enfant qui occupait une place prépondérante dans la vie quotidienne de sa fratrie. Cet aspect représente aussi sa foi inexorable en la vie, un optimisme sans borne dans laquelle il a su puiser sa force. Malgré des épreuves scolaires désastreuses, il a du se sentir soutenu et protégé par sa famille. En effet, son Soleil trigone Lune en maison VII, Lune maître de la maison II, nous avons là un couple parental qui assure un lien bienveillant (Lune conjointe à Neptune) et garantit la stabilité matérielle et la sécurité affective.
La conjonction de Jupiter à Uranus apporte une touche d'originalité à Jupiter, renforcée par le trigone entre Mars et Uranus. Cependant, le carré Soleil-Jupiter, teinté par cette conjonction Uranisée, a pu freiner son expansion en tant qu'enfant et parfois même le pousser à adopter des comportements excessifs dans sa quête de valorisation, notamment à l'école. Récemment, le chanteur a déclaré : « Je suis en short rose avec des petits pois, avec une petite chemise que j’avais choisie, et je pense que j’avais même un nœud papillon », lâche-t-il, au sujet de cette tenue qui avait fait débat :« J’étais ridicule à travers leurs yeux, mais aussi parce que je pense que c’était différent. », imagine-t-il.
Tout comme son Soleil, Mars est en maison III (je le place en maison III, car il est à la porte de cette dernière).
Mars est en carré avec Saturne et Pluton, ces deux derniers étant conjoints en maison V. Cette configuration indique que l'action de Mars est doublement entravée. D'une part, Saturne restreint son expression, et d'autre part, Pluton accentue ces contraintes en l'engageant dans des actions potentiellement dégradantes. En maison III, cela se traduit par un Mars qui a peut-être été réduit au silence, limité dans ses apprentissages par Saturne, et contraint à des actions humiliantes sous l'influence de Pluton. En effet, Mika déclare lors d'une interview :"je ne parlais plus, je n'écrivais plus, je lisais très mal". Le harcèlement ne s'arrêtait pas là, Mika a été aussi victime d'actions violentes de la part de ses camarades, qui lui lançaient des canettes et des cailloux sur la tête.
En outre, ce Mars en maison III carré à Pluton, nous indique également que les séquelles de ce harcèlement scolaire, lié à son enfance, seront profondes et laisseront une empreinte durable sur ses œuvres et son identité (Pluton en maison V). Mika lui-même a reconnu l'impact de cette période en déclarant sur les réseaux sociaux: « J’aimerais bien dire que je n’ai pas de cicatrices de cette période de ma vie mais ça serait un mensonge. Bien sûr j’en ai» déclare t-il sur les réseaux sociaux.
Il est important de souligner que les blessures infligées à un Lion sont presque un crime de lèse-majesté, si je peux m'exprimer ainsi. Il faut comprendre qu'en raison de leur nature fière et confiante, les Lions peuvent ressentir un profond ressentiment psychologique lorsqu'ils sont blessés. Ces blessures peuvent toucher l'estime de soi et leur confiance en eux, créant un sentiment de vulnérabilité. Ils ont tendance à prendre ces blessures très à cœur, car elles touchent leur identité et leur dignité.
Mika explique qu'il s'est senti incompris et fautif, lorsque sa maitresse est devenue son harceleur. La maison III en Lion, représentant symboliquement l'enseignement scolaire, avec Mars en carré à Saturne, ce dernier jouant le rôle de l'autorité au sein de l'école, la structure, l'enseignant qui donne des leçons, et qui à causé le replie du Lion (Mika) sur lui-même. Le chanteur déclare lors de son interview sur le harcèlement scolaire : « J'aimerais bien dire que je n'ai pas de cicatrices, mais ce serait un mensonge. Une professeure avait décidé que c'était moi qu'elle allait harceler, j'étais mis sur une chaise, où je devais attendre pendant une heure, deux heures, sans bouger. Je demandais à aller aux toilettes, je n'avais pas le droit. Et je faisais pipi sur ma chaise." Cette humiliation est très nettement marquée par le double carré de Mars à la conjonction Saturne - Pluton.
Notons aussi cette interaction tout à fait interessante par le jeu des maitrises entre Saturne maitre de la maison VIII en Capricorne et de Pluton maitre de la maison VI en scorpion. Ces deux planètes sont associées à des domaines de transformation, de régénération, et de responsabilité. Elles mettent encore plus en lumière les défis auxquels Mika est confronté dans ses apprentissages et tout ce qu'il doit mettre en oeuvre pour y palier.
Remarquons aussi le semi-carré Mars-AS qui nous confirme les difficultés d'expression et d'apprentissage de l'enfant.
Maintenant, concentrons-nous sur Mercure, une planète cruciale pour comprendre l'apprentissage et le fonctionnement du mental de Mika dans ces jeunes années.
Mercure est en maison IV, en Vierge, en double carré à la Lune et à Neptune, ces derniers étant en conjonction dans la maison VII. On constate que notre mercure est hyper stimulé par la dissonance, apportant une dimension de défis et de complexité dans la manière dont Mika perçoit et traite les informations.
Cette configuration révèle un enfant très intelligent (Mercure est en domicile en vierge) soutenu de manière inconditionnelle par une mère dévouée (Lune en Sagittaire). Elle se distingue par sa bienveillance, son inspiration et son engagement dans son enseignement. Le trigone entre le Soleil et la Lune souligne encore davantage la chaleur et l'harmonie au sein de cette relation maternelle fusionnelle (Lune en maison VII). En effet, sa mère était présente dans tous les moments importants de sa vie : "Ma mère et moi, on travaille ensemble depuis que j'ai sept ans. Quand j'ai été viré de l'école, elle m'a regardé et m'a dit que si je ne voulais pas aller à l’école, on allait travailler ensemble. Six mois plus tard, je me retrouve à chanter à l'Opéra Royal à Londres, c'est elle qui m'a entrainé, et on a continué à travailler ensemble…" Une collaboration qui a créé des liens forts entre mère et fils. "Quand on était sur une tournée, en coulisses ou autre part, les gens ne savaient pas que c'était ma mère, a-t-il confié.On avait un rapport tellement cash, une collaboration tellement proche que ça n’était vraiment pas mère et fils." Déclaration de Mika dans Femmes actuelles - 27/02/2021
Ce Mercure en Terre s'imbibe du double carré qu'il reçoit de la conjonction Lune-Neptune, des planètes d'Eau. Cette combinaison apporte non seulement une source d'inspiration débordante, mais aussi un état de dépendance affective, que ce soit envers sa mère, dans ses relations de couple et/ou avec son public. En tant qu'enfant ascendant Gémeaux, gouverné par ce Mercure dissonant, nous pouvons évoquer une hypersensibilité, des difficultés scolaires, une nature remuante, et un mental qui s'absorbe
À noter que la Lune est conjointe au descendant, en conjonction avec le Noeud Sud, créant ainsi une opposition avec l'Ascendant. L'Ascendant est également en carré avec Mars, et double carré avec la conjonction Lune-Neptune. Ce schéma forme un T-carré, représentant un défi de vie majeur, orchestré par Mercure, le maître de l'Ascendant. En d'autres termes, nous avons ici un enfant qui va assimiler et comprendre les enseignements de ses défis pour en faire des atouts précieux, qu'il valorisera plus tard dans sa maison X, une expérience qu'il donnera à voir au monde. Il exprimera ainsi sa blessure d'enfant Lion à travers son individualité, montrant la voie aux autres (Nœud Lunaire en I-VII)
Dans le cas de Mika, nous n'avons pas besoin d'aller vraiment plus loin dans cette analyse de thème sur le harcèlement scolaire car il n'y a pas eu de problème de somatisation grave, nécessitant une prise en charge médicale lourde.
J'ajouterais juste un petit mot sur vénus en Vierge maison IV et maitre de la maison XII.
Cette position suggère que Mika a été élevé au sein d'un environnement familial confortable et accueillant, où il se sentait bien. Le carré entre Vénus et Uranus, renforcé par le trigone entre Mars et Uranus, indique qu'il a dû apprécier les leçons qu'il recevait à la maison, notamment de sa mère. Le carré Vénus-Jupiter suggère qu'il a été particulièrement choyé et gâté au sein de sa famille, dans un environnement instructif et atypique. Cependant, le fait que Vénus soit maitre de sa maison XII, indique aussi qu'il a pu être prisonnier de son mental et ne pas vouloir exprimer à sa famille ce qu'il vivait. Cependant, le fait que Vénus soit maître de sa maison XII indique aussi qu'il a pu être prisonnier de son mental et ne pas avoir voulu exprimer à sa famille ce qu'il vivait. Lors d'une interview, Mika confirme que dans un premier temps, ayant peur de ne pas répondre aux attentes de sa famille, il s'est muré dans le silence.
Pour conclure, je parlerais de la présence de la Lune Noire en maison IX, qui souligne les interruptions ou les coupures dans son parcours éducatif, représentant un point de difficulté à surmonter.
Notons également, que Mika a fait le choix de renoncer à une admission à la London School of Economics pour poursuivre une carrière musicale en intégrant le Royal College of Music. Ce choix marque un tournant significatif, passant d'un enseignement principalement théorique à une dévotion pour la musique, permettant d'abreuver le rôle de sa Vesta conjointe à son AS en Gémeaux : celle d'une dévotion pour l'expression musicale.
Comment atteindre sa propre résilience ?
Dans le cas de Mika, nous pouvons clairement constater que sa famille a joué un rôle majeur dans son processus de résilience. Aujourd'hui, il a fait du harcèlement scolaire un de ses "cheval de bataille", devenant un porte-parole actif dans les mouvements de prévention. Il utilise sa notoriété publique et son histoire traumatisante comme un exemple pour encourager les jeunes à s'exprimer et à dénoncer les actes de harcèlement. Son parcours est un bel exemple de résilience.
Cependant, il est essentiel de reconnaître que tout le monde n'a pas nécessairement les mêmes ressources ou opportunités pour faire face à une telle épreuve. Alors, qu'aurions-nous pu proposer à Mika en complément des actions familiales pour l'aider davantage ?
Il est à noté que les aspects de sa situation n'ont pas nécessité une prise en charge médicale, ce qui est confirmé par l'étude de son thème qui valorise des ressources intérieure. Cependant, un suivi complémentaire a cette étude en thérapie par la parole aurait pu être un moyen pour lui d'explorer et de surmonter ces défis par ses propres moyens, tout en bénéficiant du soutien familiale. Je ne soulignerais jamais assez l'importance de trouver des ressources intérieures pour transformer les épreuves de la vie en expériences bénéfiques et formatrices.
D'ailleurs, les ressources sont souvent multifactorielles, et complémentaires. Elles peuvent être familiales, thérapeutiques, mais aussi artistiques où l'expression de soi et de ses talents fait partie du processus de reconstruction. Il est clair que tout le monde ne deviendra pas un artiste, un écrivain ou une célébrité notoire. De même que la majorité des adolescents ne trouvent pas leur voie professionnelle lors de leurs jeunes années. C'est en cela que l'accompagnement est primordial pour aider les jeunes à trouver leur propre expression et valorisation. Pour chacun, valoriser ses traumatismes passe par la compréhension de ce qu'on a vécu, et comment l'intégrer à son expression personnelle.
Alors "va voir ton astrologue" et voit comment tu peux transformer tes défis en une fabuleuse expression personnelle.
A bientôt 😊👋🚀
